教师可以在《广西教育》杂志发表职称论文吗？多久上知网？

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杂志信息：

《广西教育》

主管：广西省教育厅

主办：广西教育杂志社

ISSN：0450-9889 CN：45-1090/G4

省级 周刊

知网、万方收录

征稿栏目：卷首言论、广角要闻、理论博览、管理宝典、课堂参考、教学创新、教师星座、专题策划等

杂志简介：

《广西教育》办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。

《广西教育》面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、课选评、知识之窗、画单作品专辑。

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往期部分目录节选：

前沿视角_教育观察

突破县域义务教育均衡发展瓶颈的对策 刘其焕;7-9

以集团化办园促进城乡学前教育均衡发展——以创建北海市涠洲岛幼儿园为例 范徽丽;10-12

从心理需要角度关注乡村幼儿心理行为问题 潘小英;13-14+23

前沿视角_名师智慧

追寻自然的数学教学 徐华;15-16

数学课堂的自然从哪里来——高一复习课《难题从哪里来?》教学实录与评析 蔡静雯;徐华;17-19+28

通过问题驱动收获自然的数学教学——高三数学复习课《曲线与方程》教学设计与评析 文尚平;徐华;20-23

理论博览_课题研究

小学数学教学中的演绎推理规则 李织兰;24-28

例谈反证法在小学数学解题教学中的应用 蒋晓云;肖宝莹;韦仕强;29-30+33

理论博览_课改论坛

以校本课程为载体探索作文教学的路径 罗莹;31-33

“新基础教育”视野下重建小学班级阅读分享会 李娟;叶蓓蓓;34-36+41

利用精讲补救技巧帮助学生理解课文中心思想 黄艳;37-38

例谈按照“认识—实践—迁移”程序设计教学的体会 凌金波;石秋香;黄建新;39-41